শার্লট স্টোকলি এবং এমিলি উইলিস سكس اجنبي تعليم একে অপরের সঙ্গ উপভোগ করেন
أستاذ علم الأحياء. شارلوت ستوكلي خارج الخدمة بعد صباح طويل من الدراسة. عندما تنادي إميلي ويليس اسمها وتأتي للتحدث معها ، لم تكن متحمسة على الإطلاق. توضح إميلي أنها لا تفهم المادة وتحتاج حقًا إلى المساعدة. تخبرها شارلوت بشكل لا لبس فيه أنها يمكن أن تجد مدرسًا على أمل أن تغادر. إميلي لا تقدر موقفه. إذا كانت هي معلمة الأحياء ، فلماذا لا تريد مساعدتها؟ تلفت شارلوت عينيها وتسأل كيف يمكنها المساعدة. تطلب منها إميلي أن تفتح فصلاً محددًا يبدو أنها تعاني منه وتشير إلى المشكلة. عندما تقترح إميلي استخدام نموذج لفهم المادة بشكل أفضل ، أخبرتها شارلوت أنه لا توجد نماذج متاحة. تقترح إميلي أن يستخدموا ما لديهم وتطلب من شارلوت الوقوف ورفع يديها. تهز رأسها وتأمل أن تتمكن من العودة في إجازة من خلال القيام بذلك. عندما تسأل إميلي عن مكان الزائدة الدودية ، تقوم بفرك يديها على صدر شارلوت. تصحح شارلوت قائلة إنها متأكدة من أن الزائدة الدودية أصغر. عندما توجه إميلي ضربة أخرى ، تمنعها شارلوت من القول إن سلوكها ليس غير لائق تمامًا. عندما قالت إميلي إنها هي التي اتصلت بها وبدأت تتصرف بشكل غير لائق ، أدركت شارلوت بسرعة أن إميلي يمكن أن تبلغ عنها وتفقد وظيفتها في هذه العملية. تتخيل أنها ستكون بمثابة نموذج يحتذى بها فقط وستنتهي منه في أسرع وقت ممكن. تبدأ سكس اجنبي تعليم إميلي في لمسها وتخلع ملابسها ببطء. كلما توسلت شارلوت معها بأن هذا غير مناسب ، كلما بدت إميلي مستمتعة بنفسها. يبدو أن إميلي كان لديها فصل علم الأحياء الذي كانت تفكر فيه بعد كل شيء!
